为拓宽学生的国际视野，提升学生的国际化竞争力，开阔学生海外留学与就业，金职院首次面向全校组织了来自信息、艺术、师范、医学、农学以及建工等6个学院的33名同学，赴国立新西兰理工学院进行为期12天的研学活动。本次研学以专业课程和文化学习为主，同时入住Homestay体验日常生活，培养同学们海外求学的专业学习能力与日常生活能力。
学校印象：布局合理、功能齐全
国立新西兰理工学院（Te Pūkenga）成立于2020年，由16所理工院校以及9家培训教育机构合并而成，其办学实力位列世界第35大高等教育机构，设有学士学位和研究生学位授予点，学科涵盖工程、信息技术、农业、体育、医疗保健与社会实践、教育、媒体和创意产业等，与本次研学的学生专业高度契合。Te Pūkenga在全国范围内拥有163个校区，主校区位于Hamilton,即怀卡托理工学院（以下简称Wintec）所在院区，也是本次研学所在校区。Wintec校园尽管占地面积不大，但布局合理、功能齐全。根据不同专业与功能分为7个区块（Block）、1个活动中心(Hub)和1幢大楼(House)，每个区块中教室命名以所在区块+楼层+教室序号三部分组成，每层相同地理位置设置相同功能区域。
专业研学：课程丰富、特色显明
本次研学由Wintec国际部负责，接待老师根据学生的不同专业精心安排各专业骨干教师进行专业介绍，重点突出本科留学课程的说明，包括课程名称、学分、所学时长，以及具体学习内容等。同学们发现课程学习很有特色，如园林专业在美丽的汉密尔顿公园实地上课，助产与护理专业在实训室进行模拟教学，以及工程与艺术专业在工作室项目教学等。同学们不时用英语进行提问，且部分同学对本科留学意愿很强，课后主动与老师联系，表示将好好提升英语，为后续的留学做好充足的准备。
文化体验：多元开放、包容共存
Wintec国际留学生来自60多个国家与地区，不同国家文化各不相同，但大家在Wintec这个大家庭学习感到非常温暖，充分体现了多元开放的理念，以及文化包容共存的职业精神。当然，这与分管学生工作的国际学生支持团队分不开。因该团队具有成熟的管理体系，团队老师本身背景不同、文化各异，在工作中分工合作、尽心尽力，尽量安排国籍相同或相近的老师为国际生提供服务，一天24小时一周7天的全时段学生支持工作，为每一位留学生提供个性化帮助，成效显著。
另外，新西兰非常重视毛利文化的传播。本次研学以毛利文化的欢迎仪式揭开研学序幕，并持续渗透在各专业课程的简介中，同学们学习了简单的毛利语、毛利歌曲，体验了毛利人的碰面礼等，印象深刻。
住家体验：英语交流、友谊常青
与其他项目不同，本次新西兰研学同学们住到当地的寄宿家庭，意味着每位同学面对的“爸爸”和“妈妈”均不同。有些来自于本地新西兰居民，也有来自非洲、印度、甚至是华人的家庭，大家住得远近不同，每天来回赶公交，大大提升了同学们日常出行能力。尽管各寄宿家庭各有各的不同，但唯一相同的是各位“爸爸”和“妈妈”们都说英语，他们总是寻找机会不断与你交流，甚至个别“爸爸”“妈妈”每天留出2小时拿出白板与水笔教同学们学英语。同学们的英语表达能力有了很大提升，收获满满，并与自己家庭的“爸爸”“妈妈”们结下了深厚友谊。
在结业仪式上，因同学们表现突出，怀卡托理工学院的国际部总监Girish Nair给大家颁发了结业证书。金职院的两位教师与两位学生作为师生代表分别进行了发言，全体师生现场合唱《我和我的祖国》表达双方的合作常在、友谊长存。
本次研学同学们从知识到文化、从语言到观念等均进行了沉浸式体验。全英文的授课环境大大提高了同学们的口语能力，理论与实践相结合的教学模式、多元开放的教学方法为大家带来了崭新的学习体验，也有不少同学坚定了自己出国深造的决心。
据悉，此次研学是疫情结束后学校组织的规模最大的出国（境）研学团组，也是新西兰职业教育改革后的首次派遣。下个月，新方总理奖学金项目学生也即将到学校访学。